Unidad:
Nutrición y salud
Aprendizajes esperados:
Los alumnos y alumnas saben, entienden y valoran:
• que el desarrollo y la salud del organismo dependen fundamentalmente de
la alimentación;
• la prevención de malos hábitos alimenticios, tomando conciencia de los
frecuentes errores que se cometen por desconocimiento de las necesidades
del organismo y del valor nutritivo de los alimentos;
• la influencia del ambiente social y cultural en el desarrollo de malos hábitos
alimenticios y consumo de alcohol y drogas.
Los estudiantes, deberan llevar a cabo una serie de actividades, utilizando para esto las herramientas para la enseñanza K-12, las cuales se aplicarán, al finalizar la clase, esta herramienta permitiran a los alumnos y alumnas poder asociar, reforzar y razonar con respecto a la unidad que se trata.
Las herramientas que utilizaran serán:
LA H.DE CLASIFICACIÓN VISUAL:Esta permite que los alumnos y alumnas logren priorizar u ordenar ciertos conceptos o elementos de una lista.como por ejemplo que estos logren establecer las concecuencias de una mal nutricion, ordenandolas en cuanto a su importancia.
LA H.EXPLICANDO UNA RAZÓN:Permite que los estudiantes sean capaces de crear mapas conceptuales, con el fin de que estos consigan organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado.por ejemplo que sean capaces de crear un mapa conceptual con respecto a lo que entienden como nutricion y salud.
LA H.MOSTRANDO EVIDENCIAS:Permite argumentar y clasificar los argumentos apoyandolos sobre una evidencia temática,deberan buscar una bibliografia, con esta deben lograr establecer la relacion que existe entre las enfermedades por mal nutrición y su influencia en el ambiente social.
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